Práctica guía que contiene todo lo necesario para llevar adelante el trabajo de cada nivel. Se presentan los materiales que componen este método y la forma de utilizarlos. 
Cada nivel contiene: 

• Secuencia de contenidos.
• Introducción a las claves de trabajo del nivel.
• Desarrollo didáctico: 
  • Historia motivadora.
  • Sugerencias didácticas del cuaderno del alumnado. 
  • Actividades para trabajar con el libro de lecturas. 
• Juegos de conciencia fonológica. 
• Actividades de cierre: productos finales sugeridos. 
• Sugerencias para apoyar algunas dificultades de aprendizaje. 

La Lecto digital contiene todos los recursos del proyecto al tiempo que permite trabajar la atención a la diversidad y la alfabetización digital. Es multiplataforma y multidispositivo y puede usarse online y offline. Todo el material está disponible con licencia.

Recursos para el aula:

• Mi clase: creación de clase con avatares.
• Pizarra con letras y pictogramas.
• Calendario, tiempo atmosférico y reloj.
• Planificador de rutinas de aula.

Además:

• Historias: audios de las historias motivadoras.
• Cuadernos: para proyectar, con audios y con links a las canciones, libro de lecturas, audios y actividades interactivas relacionadas.
• Libros de lecturas: pasapáginas y con audios.
• Trazados de letras: actividades interactivas de trazados.
• Material de aula: todo proyectable.
  • Tarjetas de imágenes de las historias.
  • Pictogramas, vocabulario y letras.
  • Juegos de conciencia fonológica.
• Tarjetas fonoarticulatorias y de lengua de signos: para proyectar
• Actividades interactivas: actividades interactivas de lectoescritura para trabajo de discriminación auditiva y visual, trabajo con sílabas, clasificaciones…
• Canciones y audios:
  • Canciones relacionadas con el desarrollo didáctico.
  • Audios de fonemas, sílabas, palabras, dictados y cuentos clásicos.
• Atención a la diversidad: descargables.
  • Imprimibles de pautas, letras, grafomotricidad, actividades de percepción visual, asociación fonema-grafema.
  • Imprimibles para el trabajo con dificultades de aprendizaje.
• Propuesta didáctica: para visualizar.