Este material contiene un cuaderno de 26 láminas para el trabajo competencial. Las unidades que se trabajan son:

1. ¿Qué nos emociona?
2. ¿Por dónde nos movemos?
3. ¿Qué comemos?
4. ¿Cómo nos movemos y descansamos?
5. ¿Qué bebemos?
6. ¿Nos mantenemos limpios?
7. ¿Cómo nos relacionamos?
8. ¿Cuánto hemos aprendido?

Consta de un pasaporte con el que afianzar en casa los hábitos esenciales trabajados en clase.

Este material consta del cuento Una misión en Mundo gigante y un cuaderno con 6 unidades y pegatinas. 

Los alumnos comenzarán identificando los hábitos negativos de los gigantes y las consecuencias que tienen para la salud y el bienestar. 

A continuación, reflexionarán sobre sus propios hábitos y se enfrentarán a un entrenamiento a modo de compromiso de mejora, recogiendo sus conclusiones en el porfolio final.

Las unidades que se trabajan son:

• Metacognición inicial
• Enfatón
• Guarretón
• Dulcitona
• Dormitona
• Sequitón
• Digitona
• Porfolio final

Este material consta del cuento Mundo gigante aprende y un cuaderno con 6 unidades. Los alumnos comenzarán identificando los hábitos negativos de los gigantes y las consecuencias que tienen para la salud y el bienestar. 

A continuación, reflexionarán sobre sus propios hábitos y se enfrentarán a un entrenamiento a modo de compromiso de mejora, recogiendo sus conclusiones en el porfolio final.

Las unidades que se trabajan son:

• Metacognición inicial
• Timidona
• Celosona
• Fobitón
• Caprichona
• Contaminón
• Burlatón
• Porfolio final

Este material consta del cuento Las plumas de Isis y un cuaderno con 6 unidades. Nuestros personajes «fantásticos» necesitan proteger sus mundos de las amenazas que les acechan, pero para eso deben hacerse más fuertes. Sus  poderes están relacionados con las cosas que son importantes para llevar una vida saludable y feliz. Su evolución dependerá de los alumnos.

Después de conocer a cada personaje, los alumnos irán al porfolio final, donde podrán ganar puntos relacionados con emocionantes desafíos.

Las unidades que se trabajan son:

• Metacognición inicial
• Hidra
• Balans
• Brizy
• Selfy
• Porfolio final

Este material consta del cuento Las plumas de Isis y un cuaderno con 6 unidades.

Nuestros personajes «fantásticos» necesitan proteger sus mundos de las amenazas que les acechan, pero para eso deben hacerse más fuertes. Sus poderes están relacionados con las cosas que son importantes para llevar una vida saludable y feliz. Su evolución dependerá de los alumnos.

Después de conocer a cada personaje, los alumnos irán al porfolio final, donde podrán ganar puntos relacionados con emocionantes desafíos.

Las unidades que se trabajan son:

• Metacognición inicial
• Gaia
• Resty
• Bowly
• Patia
• Porfolio final

Este material consta de:

• Un libro estructurado en 7 unidades con las que aprender e investigar sobre los principales órganos del cuerpo humano. Se presenta de forma atractiva y muy diferente a la de los libros de texto, con pautas para mejorar la salud y el bienestar, y con un espacio para reflexionar sobre los propios hábitos.
• Una pulsera inteligente que tomará los datos, para participar en la gamificación junto a sus compañeros de equipo, y crear su propia inteligencia artificial.
• Una web donde aparecerán los resultados que obtiene cada equipo en cada uno de los desafíos.

• La propuesta didáctica se encuentra en formato digital. Contiene orientaciones metodológicas necesarias para llevar a cabo el proyecto con sus alumnos.
• Libro gigante: Emosín y Dronita emprenden una aventura.
• Libro gigante: Emosín va de excursión.