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¿Hacia dónde va la Educación Infantil? Retos, reflexiones y experiencias

¿Hacia dónde va la Educación Infantil? Retos, reflexiones y experiencias

Edelvives organiza tres debates sobre Educación Infantil, con una primera parada en Zaragoza, para debatir temas sobre atención y concentración, el lenguaje y la atención a la diversidad con especialistas y docentes.

Take your 3 Zaragoza
Educación 27 Febrero 2024

La primera edición especial sobre Educación Infantil de «Take your 3» se celebró ayer en la capital zaragozana con la asistencia de docentes y especialistas en educación. Con el título  «Educación Infantil: qué está pasando con la atención y la concentración» Rosa Luengo directora de Creación editorial del Grupo Edelvives, se encargó de conducir la sesión.

«Take your three» es un formato de evento en el que los distintos participantes disponen de tres minutos cronometrados para aportar su mirada sobre un tema. Con una dinámica ágil, los participantes compartieron su clara mirada y su experiencia en tan solo tres minutos sin poder sobrepasar su tiempo. Mientras ellos hablaban, Isabel de Olano, una especialista en Visual Thinking, recogió de manera gráfica todas las ideas generando un mural con toda la información.

Como especialistas, contribuyeron figuras de alto nivel del mundo universitario y formativo:

  • Joan P. Pozuelos, Co-Founder & CEO de Neuromindset e investigador en el Laboratorio de Neurociencia Cognitiva del Desarrollo de la UGR: «La atención como el corazón de nuestras habilidades».
  • Anna Forés, profesora de la Universidad de Barcelona y directora de la Cátedra de Neuroeducación: «Las funciones ejecutivas en la Educación Infantil».
  • Raúl Bermejo, maestro de Educación Infantil, profesor de la UNIR y presentador de Mi cole es rural de TVE2: «Manipular y manipular, bases para lograr atención y concentración».
  • Imma Marín, presidenta y fundadora de Marinva: «El juego en el corazón y la cabeza de la Educación Infantil».

Asimismo, desde distintas instituciones y centros educativos, docentes que conocen el día a día del aula hicieron partícipes a los asistentes de su experiencia y opinión. Estas fueron las intervenciones:

  • Montserrat Diez Pérez, directora pedagógica de Infantil y Primaria en el Buen Pastor de Zaragoza: «¿Una generación de niños y niñas inatentos? Retos y oportunidades»
  • Antonela Moniente Pannocchia, jefa de estudios de Infantil y Primaria en la Compañía de María de Zaragoza: «Viaje hacia la atención y concentración de pequeñas mentes inquietas»
  • Ana I. Sancho Tapia, coordinadora de Infantil y Primaria del Colegio El Pilar (Maristas de Zaragoza): «Enseñar sin prisas es garantía de aprendizaje seguro».
  • Joseba Villanueva Llano, maestro de Educación Infantil en el Sagrado Corazón La Mina de Zaragoza: «La calma en nuestro mundo acelerado».

La última participante fue Luciana De Loof, jefa de Contenidos educativos de Edelvives, que partió de la pregunta «¿Es la falta de atención un problema real?». Su conclusión fue que sí y explicó que, desde una perspectiva editorial, se puede trabajar «la atención desde un enfoque DUA. Es decir, ofrecer en nuestros materiales editoriales soluciones y recursos para que cada docente pueda adaptarse a la unicidad de cada niña o niño y de cada grupo clase». 

Tras ella Rosa Luengo dio paso a un interesante debate en el que participaron todos los ponentes y algunos de los asistentes. Fue un intercambio de opiniones muy clarificador que dejó una magnífica sensación en la sala. 

Para todos los interesados, Edelvives publicará, próximamente, todos los contenidos.