Teresa Duran nos cuenta «50 cuentos para entendernos mejor»

De miedo y de risa, de amor y de engaños, de princesas y de urracas... La polifacética barcelonesa selecciona y recrea para el público infantil 50 cuentos para entendernos mejor, una recopilación ideada para explicar la realidad a partir de las experiencias de sus protagonistas.

Cada cuento aparece precedido de una breve introducción en la que la compiladora comenta con gran sentido del humor algunas situaciones que quizá ahora nos resultarían extrañas o extemporáneas. Asimismo, se indica a los lectores, mediante un conjunto de iconos, cuál es la duración estimada de la lectura y otros datos relacionados con el cuento: personajes, tipología y género.

Conversamos con Teresa Duran sobre esta cuidada selección de textos populares trasmitidos de padres a hijos durante generaciones.

Aparte de las recopilaciones de los hermanos Grimm o de las adaptaciones de Perrault, ¿qué otras fuentes has consultado para componer tu selección?
¡Ah, es que yo soy gato viejo en esto de los cuentos! En mi casa hay diez estantes repletos de ellos, que he coleccionado viajando o buscando en librerías de viejo o acudiendo a la biblioteca pública, que para mí es como la caverna de Alí Babá… Incluso fui a la Biblioteca del Seminario Conciliar de Barcelona, buscando cuentos traídos hasta mi ciudad por los misioneros. 

Los cuentos populares suelen presentar numerosas variantes. ¿Qué criterios has seguido para decantarte por una u otra versión? 
Según… De algunos de ellos solo tenía una sola versión. Y ahí no había discusión posible. De otros, especialmente los que contienen alguna estrofa o estribillo, como por ejemplo «Las tres naranjas del amor» o «La flor del Lililá», dependía de este estribillo, de cómo sonara mejor, más fácilmente. De todos modos, todos los cuentos han pasado por el cedazo de mi modo de narrar: me los contaba en voz alta, para mí solita, porque al fin y al cabo los cuentos tradicionales nacieron oralmente, y de ahí sacaba el modo de redactarlos de manera fluida, con pocas digresiones o florituras literarias… o eso espero.

Pese a que 50 no son pocos cuentos, seguramente has revisado muchísimos más durante el proceso de investigación. ¿Ha sido difícil acotar la selección?
Yo no diría difícil, sino apasionante y divertido. Para alguien como yo, que vive literalmente del cuento, que ha ejercido de cuentacuentos en escuelas, bibliotecas y universidades, el problema no es seleccionar 50, sino dejar a 500 de ellos fuera de la selección… ¡Toma ya! ¡Menuda respuesta de chula! No. Lo cierto es que el libro es producto de un excelente trabajo en equipo con la editora y el corrector. Y quien goza de un buen equipo, tiene mucha más diversión que trabajo.

¿Qué va a encontrar el público actual en estos cuentos de siempre? 
Espero que sus lectores encuentren placer y curiosidad, la satisfactoria sensación de que estos cuentos de antaño son tan sólidos como apasionantes hoy. Que contienen verdades como puños o mentiras muy verosímiles. Algunos les pueden resultar familiares, porque han visto películas, disneyanas o no, que se han basado en sus argumentos. O porque tienen alguna adaptación de ellos en la biblioteca familiar. Pero otros muchos, los más, espero que les resulten completamente nuevos, desconocidos, divertidos o intrigantes, porque provienen de las cuatro esquinas del mundo. Y que entiendan que hay muchos modos positivos de entender quiénes y cómo somos nosotros… ¡y los demás!

¿Qué tipo de lectores esperas que se acerquen a esta obra? ¿Les sugerirías algún modo concreto de abordar la lectura?
En realidad, nos propusimos alcanzar varios tipos de público. Habrá los voraces lectores infantiles, de 8 o 12 años, que aceptarán el reto de leer de cabo a rabo un libro tan gordo como este. Habrá los incipientes lectores infantiles que preferirán que otros, su padre o su madre, les lean un cuento cada noche, como hacía Sherezade. Habrá los maestros que usarán su magnífico índice, para escoger alguno de estos relatos y proponerlo a sus alumnos para descubrir tal o cual personaje, una explicación etiológica, hacer un trabajo manual o una representación teatral. Ojalá haya también alguna biblioteca pública, de estas que tan magnífica tarea están llevando a cabo actualmente, que lo escoja para un club de lectura compartida entre grandes y chicos. Puede haber algún estudiante universitario, de magisterio o de filología o antropología, que se interese por las divulgadoras entradillas que hay antes de cada cuento… Y, naturalmente, siempre habrá algún apasionado por los cuentos populares a quien le interese para enriquecer su colección. 

A lo largo de tu vida has desempeñado numerosas labores relacionadas con el mundo de la cultura. ¿Queda algún terreno inexplorado en el que te gustaría introducirte?
Pues… no sé. Ya tengo una edad (¡o dos y voy por la tercera!) en la que tendré que explorar cómo es eso de dejar paso a los más jóvenes, como otros me abrieron paso a mí. Y os aseguro que vienen pisando fuerte y que provocan mi más ferviente admiración. ¡Brindemos por ellos!