Edelvives y Google for Education celebran Give and get 3

Bajo el lema «Give and get 3, inquietudes y soluciones» se reunieron en Sevilla Alejandro Cebrián, director general de Edelvives España, Gonzalo Romero, Head of Education Google España, y Lidia Pitzalis, responsable corporativa de Transformación digital; con representantes de la Fundación SAFA Loyola, el colegio La Salle Felipe Benito, la Fundación Mary Ward y el colegio Santa Joaquina Vedruna. Con un formato de presentación ágil, ya que cada ponente tenía únicamente tres minutos para plantear sus experiencias y preocupaciones, los participantes fueron aportando sus impresiones. Alejandro Cebrián, el primero en tomar la palabra, habló de la importancia de la ciberseguridad. Después, comentó como la plataforma Edelvives Digital Plus se diseñó pensando en las competencias digitales de los docentes y del alumnado y presentó sus últimas novedades. Por último, explicó detalladamente 4IU, el asistente inteligente de ChatGPT integrado en la Plataforma Edelvives digital Plus. Gonzalo Romero destacó la relevancia del evento, ya que como dijo: «compartir reflexiones hacen camino». Además, aportó la necesidad de ir sin prisas y siendo conscientes de lo que se está haciendo. Por último, añadió que la tecnología tiene que empoderar al docente.

El tiempo de José Márquez, jefe del departamento TIC de la Fundación SAFA, versó sobre la ciberseguridad y la civerconvivencia, el desafío de las nuevas relaciones en ellos colegios. Por su parte, Francisco Benjumea, secretario de La Salle Felipe Benito y coordinador TIC-TAC y de calidad en la red de Obras Educativas del Sector Andalucía, explicó los retos para la sostenibilidad de un Entorno Digital Seguro (EDS). Manuel Sánchez, coordinador TIC de la Fundación Educativa Mary Ward y Google Reference School Network, profundizó en los retos de la escuela actual ante la tecnología. Por su parte, José Fernández-Trueba, administrador de Santa Joaquina de Vedruna, expuso la importancia del acompañamiento a los docentes que se enfrentan cada día a jóvenes nativos digitales y de trabajar en instituciones educativas por nodos. Tras las ponencias se abrió un interesante debate donde cada uno aportó su punto de vista sobre expuesto. Para que todo esto quedara recogido, un visual thinking realizó un mural en tiempo real que se concluyó al final del evento. En esta ocasión, de la mano de Google y con instituciones educativas de primer nivel, Edelvives abrió un debate para poner sobre la mesa las inquietudes los docentes y plantear posibles soluciones que faciliten su día a día.