El proyecto consta de un cuaderno de trabajo con una estructura común:

• Introducción a la impresión 3D.
• Presentación de la impresora y sus características.
• Presentación del programa de diseño Tinkercad.
• Desarrollo de tres proyectos por cuaderno vinculados con campañas de sensibilización, prosociales y de aprendizaje-servicio:
  
  
  • Un planeta más limpio: Concienciar sobre la necesidad de reciclar. Impresión de carteles que sirvan para identificar los contenedores de reciclaje.
  • Hacia la sostenibilidad: Difundir los objetivos del desarrollo sostenible. Impresión de un bote para guardar lápices.
  • Arte natural: Cuidar la naturaleza. Impresión de maceteros con autorriego.

El proyecto consta de un cuaderno de trabajo con una estructura común:

• Introducción a la impresión 3D.
• Presentación de la impresora y sus características.
• Presentación del programa de diseño Tinkercad.
• Desarrollo de tres proyectos por cuaderno vinculados con campañas de sensibilización, prosociales y de aprendizaje-servicio:
  
  
  • Continúa tu lectura: Animar a la lectura. Impresión de un marcapáginas.
  • Juguetes para todos: Compartir con los demás. Impresión de una peonza
  • Fiestas del mundo: Conocer otras culturas. Impresión de una máscara.

El proyecto consta de un cuaderno de trabajo con una estructura común:

• Introducción a la impresión 3D.
• Presentación de la impresora y sus características.
• Presentación del programa de diseño Tinkercad.
• Desarrollo de tres proyectos por cuaderno vinculados con campañas de sensibilización, prosociales y de aprendizaje-servicio:
  
  
  • La canica azul: Valorar la importancia del agua. Impresión de un pluviómetro.
  • Un pájaro viajero: Investigar el beneficio de las aves. Impresión de un nido para aves
  • Comida sana. Concienciar sobre la alimentación saludable. Impresión de un táper.

El proyecto consta de un cuaderno de trabajo con una estructura común:

• Introducción a la impresión 3D.
• Presentación de la impresora y sus características.
• Presentación del programa de diseño Tinkercad.
• Desarrollo de tres proyectos por cuaderno vinculados con campañas de sensibilización, prosociales y de aprendizaje-servicio:
  
  
  • Aprende con los juegos: Conocer juegos de otras culturas. Impresión de piezas y dados.
  • Energías renovables: Concienciar del uso de energías limpias. Impresión de una turbina.
  • Atrévete a inventar: Investigar sobre la evolución de la tecnología. Impresión de un sistema de poleas.

Next STEAM Edelvives amplía su oferta con el proyecto de impresión 3D ya que aporta grandes beneficios: aumenta la motivación, desarrolla la curiosidad y la creatividad, mejora la inteligencia espacial, fomenta la resolución de problemas reales, trabaja la capacidad de análisis, potencia el trabajo en equipo e incrementa el interés por la ciencia y la tecnología además de establecer vinculaciones con las metodologías más conocidas como: ABP, la gamificación o la cultura maker.

Un cuaderno con una estructura común:

• Parte teórica que incluye:
  • Los contenidos del bloque de diseño gráfico, de la asignatura de tecnología, junto con el diseño gráfico asistido por ordenador.
  • La presentación de los programas de diseño gráfico asistido por ordenador, Tinkercad en 1.º
  • Introducción a la impresión 3D (qué es, cómo funciona, qué materiales se pueden usar, para qué se puede utilizar, etc.)
  • Presentación de la impresora y sus características.


• Desarrollo de tres miniproyectos por cuaderno más un proyecto extra de ampliación con robótica y programación. Los proyectos diseñados tienen el objetivo de comprender de una forma más visual determinados contenidos curriculares de otras asignaturas.
  • Diagrama de sectores.
  • Gráfica de barras.
  • Escalímetro.
  • Medallas que iluminan.

Next STEAM Edelvives amplía su oferta con el proyecto de impresión 3D ya que aporta grandes beneficios: aumenta la motivación, desarrolla la curiosidad y la creatividad, mejora la inteligencia espacial, fomenta la resolución de problemas reales, trabaja la capacidad de análisis, potencia el trabajo en equipo e incrementa el interés por la ciencia y la tecnología además de establecer vinculaciones con las metodologías más conocidas como: ABP, la gamificación o la cultura maker.

Un cuaderno con una estructura común:

• Parte teórica que incluye:
  • Los contenidos del bloque de diseño gráfico, de la asignatura de tecnología, junto con el diseño gráfico asistido por ordenador.
  • La presentación de los programas de diseño gráfico asistido por ordenador (SketchUp en 2.º).
  • Introducción a la impresión 3D (qué es, cómo funciona, qué materiales se pueden usar, para qué se puede utilizar, etc.)
  • Presentación de la impresora y sus características.


• Desarrollo de tres miniproyectos por cuaderno más un proyecto extra de ampliación con robótica y programación. Los proyectos diseñados tienen el objetivo de comprender de una forma más visual determinados contenidos curriculares de otras asignaturas.
  • Piezas para vistas y perspectivas.
  • Piezas encajables.
  • Sistema de engranajes.
  • Engranajes con motor.

Next STEAM Edelvives amplía su oferta con el proyecto de impresión 3D ya que aporta grandes beneficios: aumenta la motivación, desarrolla la curiosidad y la creatividad, mejora la inteligencia espacial, fomenta la resolución de problemas reales, trabaja la capacidad de análisis, potencia el trabajo en equipo e incrementa el interés por la ciencia y la tecnología además de establecer vinculaciones con las metodologías más conocidas como: ABP, la gamificación o la cultura maker.

Un cuaderno con una estructura común:

• Parte teórica que incluye:
  • Los contenidos del bloque de diseño gráfico, de la asignatura de tecnología, junto con el diseño gráfico asistido por ordenador.
  • La presentación de los programas de diseño gráfico asistido por ordenador (SketchUp en 3.º).
  • Introducción a la impresión 3D (qué es, cómo funciona, qué materiales se pueden usar, para qué se puede utilizar, etc.).
  • Presentación de la impresora y sus características.


• Desarrollo de tres miniproyectos por cuaderno más un proyecto extra de ampliación con robótica y programación. Los proyectos diseñados tienen el objetivo de comprender de una forma más visual determinados contenidos curriculares de otras asignaturas.
  • Mapa de Europa.
  • Funciones en 3D.
  • Paneles solares.
  • Paneles solares: control y seguimiento.

Next STEAM Edelvives amplía su oferta con el proyecto de impresión 3D ya que aporta grandes beneficios: aumenta la motivación, desarrolla la curiosidad y la creatividad, mejora la inteligencia espacial, fomenta la resolución de problemas reales, trabaja la capacidad de análisis, potencia el trabajo en equipo e incrementa el interés por la ciencia y la tecnología además de establecer vinculaciones con las metodologías más conocidas como: ABP, la gamificación o la cultura maker.

Un cuaderno con una estructura común:

• Parte teórica que incluye:
  • Los contenidos del bloque de diseño gráfico, de la asignatura de tecnología, junto con el diseño gráfico asistido por ordenador.
  • La presentación de los programas de diseño gráfico asistido por ordenador (SketchUp en 4.º).
  • Introducción a la impresión 3D (qué es, cómo funciona, qué materiales se pueden usar, para qué se puede utilizar, etc.).
  • Presentación de la impresora y sus características.


• Desarrollo de tres miniproyectos por cuaderno más un proyecto extra de ampliación con robótica y programación. Los proyectos diseñados tienen el objetivo de comprender de una forma más visual determinados contenidos curriculares de otras asignaturas.
  • Conversor binario decimal.
  • Relleno de piezas.
  • Sonómetro.
  • Lancha motora.