Libros infantiles en catalán
Paginación
- Página anterior
- Página 30
Filtrar
CerrarEn Pigat era un llop vell i cansat, i estava molt afamat... Quan en Pigat tenia gana, treia la maleta de sota el llit i sortia al bosc a buscar menjar. A la maleta hi duia el que li feia falta: ous per endolcir la veu, farina per enfarinar-se una pota, una disfressa d’àvia...
Dins la mar, hi ha molts peixos diferents. N’hi ha de grossos i de petits, de llargs i de curts; alguns fan cara de pocs amics i d’altres somriuen. I a tots els agrada passar-ho bé sota l’aigua! Un conte per divertir-se tot celebrant la diferència. Amb un pop-up sorpresa.
Les marmotes es passen molts mesos dormint. Segurament s’avorreixen molt. A la marmota d’aquesta història li passa pel cap de no dormir, per aprofitar el temps. I quan les altres es desperten els vol explicar com s’ha divertit. Però…
L’any passat, l’Andrea va demanar als Reis Mags cinc joguines, però només n’hi van portar tres. Aquest any, la nena es quedadesperta per preguntar-los-en la raó.
«Petits Contes» són contes populars que permeten:
- Treballar la comprensió lectora en sis escenes escrites en lletra de pal.
- Treballar la lectura de la imatge.
- Implicar els adults en la lectura amb els infants.
A «Contes Desexplicats» trobareu personatges i relats clàssics capgirats com un mitjó. Amb arguments plens de sorpreses i molt d’humor que faran volar i desenvolupar la imaginació dels primers lectors.
La Berta està molt contenta perquè a l’escola hi ha una nena nova. Es diu Matilda i a totes dues els agrada el mateix! Només hi ha una cosa que les diferencia: la Matilda té dos pares. Es mor de ganes de conèixer-los. Segur que a casa seva tot és molt diferent!
La Jinju acaba d’arribar de Corea i avui és el seu primer dia d’escola. Tot li resulta nou: saludar, fer un petó o aprendre paraules. Però els seus companys l’ajudaran perquè se senti una més.
Nova edició de la col·lecció de contes protagonitzats per dos amics, en Pol i la Laia, que presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada) en què s’incrementa progressivament la dificultat lectora incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes va
Les fruites i verdures d’aquests contes viuen diferents situacions quotidianes com les que poden experimentar els nens i les nenes en l’entorn familiar i escolar.
La pastanaga tria unes ulleres que li agraden molt.
Les fruites i verdures d’aquests contes viuen diferents situacions quotidianes com les que poden experimentar els nens i les nenes en l’entorn familiar i escolar.
La patata aprèn que una mica d’humor va bé quan les coses no surten com voldria.
La pera és tan creguda que la resta de fruites se n’acaben afartant.